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Química 4to año

  ESCUELA ESEA LOLA MORA. PROGRAMA DE QUÍMICA   4° A   AÑO   BOA                                                      AÑO 2020   FUNDAMENTACIÓN: Es necesario formar individuos con gran capacidad de adaptación, aptos para aprender y aplicar nuevas técnicas, capaces de formular problemas derivados de las situaciones que les toca vivir y resolverlos hábilmente, gestando mentes flexibles, críticas, eficaces y creativas. Interesa que los estudiantes puedan relacionar las actividades de la vida cotidiana con los conocimientos científicos de la química moderna. OBJETIVOS: Conocer los fenómenos químicos y la incidencia en la sociedad. Conocer los procedimientos en la experimentación. Separación de fases. Relacionar los procedimientos de la experimentación con las variables relevantes obtenidas. Conocer y utilizar la tabla periódica. Elaboración de textos informativos. Conocer los conceptos de uniones químicas. Formación de compuestos. Reconocer los hidrocarburos. Contam

Física 3er año

  ESCUELA ESEA LOLA MORA. PROGRAMA DE FÍSICA   3° A   AÑO   BOA                                                      AÑO 2020   FUNDAMENTACIÓN: Es necesario formar individuos con gran capacidad de adaptación, aptos para aprender y aplicar nuevas técnicas, capaces de formular problemas derivados de las situaciones que les toca vivir y resolverlos hábilmente, gestando mentes flexibles, críticas, eficaces y creativas. Interesa que los estudiantes puedan relacionar las actividades de la vida cotidiana con los conocimientos científicos de la física moderna. OBJETIVOS: Conocer los fenómenos físicos en la vida cotidiana. Conocer los procedimientos en la experimentación. Relacionar los procedimientos de la experimentación con las variables relevantes obtenidas. Distinción entre magnitudes, fundamentales y derivadas. Elaboración de textos informativos. Conocer los conceptos de Energía. CONTENIDOS: Tema 1: Introducción al mundo de la física, ideas sobre el trabajo de

Matemática/ 2do año/ Tomas Emilio Sánchez Valdés

  Dirección de Educación Artística Supervisión I y II Planificación Datos Generales: Tomás Emilio Sánchez Valdés Espacio Curricular: Matemática Curso destinatario : 2°año. Propósitos de la enseñanza: Se plantea una propuesta de clase con eje en la resolución de problemas, donde los conceptos surjan a partir de este trabajo como una necesidad de resolver nuevas situaciones, construyendo así el conocimiento matemático en la clase. Se intentará que durante el trabajo en el año, más allá del desarrollo de los temas puntuales correspondientes, los alumnos puedas familiarizarse con ciertas cuestiones de la actividad matemática, como la formulación de conjeturas, los métodos de validación-comprobación (diferenciar ejemplos de contraejemplos y producir argumentos deductivos), la incorporación de “lenguaje matemático”, el trabajo con distintas formas de representación de un problema, entre otras. Se planteará permanentemente un trabajo reflexivo: que los alumnos no aprendan “me

Técnicas expresivas: grabado/ 4to año/ Daniel Malnati

Ciudad Autónoma de Buenos Aires Ministerio de Educación             Bachillerato Orientado en Artes “Lola Mora”   Planificación Anual:   Técnicas Expresivas IV GRABADO     Docente: Daniel Malnati Año lectivo: 2020                     CORRESPONDIENTE A: 4º AÑO “A” TURNO NOCHE.   CARGA HORARIA: 4 HS. MARTES DE 18:30 A 21:00 HS.           Proyecto curricular:   El objetivo del espacio curricular a cargo es crear un espacio de enseñanza, producción y   expresión, en el que el lenguaje plástico y las artes gráficas, sirva como herramienta de autoconocimiento (exploración del imaginario y promoción de destrezas), reconocimiento del mundo, vinculación y comunicación con otros. Proponer actividades en las que la exploración de técnicas de grabado y estampado, y el enriquecimiento de los recursos simbólicos de los y las estudiantes, sean los ejes fundamentales de estas situaciones de enseñanza. Para este 4º nivel de Técnic

Técnicas expresivas / 4to año / Laura Varela

Boa “Lola Mora” Técnicas expresivas lV. 2 0 2 0 4 B. Prof. Laura Varela. Previa presentación de la materia, se plantearán los criterios generales a tener en cuenta para el desarrollo del trabajo a lo largo del año. Se pautarán conceptos a desarrollar con cada propuesta nueva, los que se reiterarán todas las veces que sea necesario y de diferentes modos, hasta lograr la aprehensión por parte del alumnado. La materia constará de una parte teórica y una parte práctica. La primera se construirá a partir de la segunda. Objetivos - Comenzar con el proceso de apropiación de los diferentes enfoques teórico–prácticos que le permitan dar cuenta con posterioridad de su propia práctica. - Pensar la producción en serie o un proyecto - Elaborar producciones con intencionalidad. Contenidos procedimentales Integrar y/o asociar los contenidos comunes de las diferentes áreas a las diferentes instancias del grabado y arte impreso Capacidad para fundamentar en forma oral las propias producciones Contenido

Matemàtica / 1 er año / MARINA PAULA LOMBARDI BELLAVITA

 PROGRAMA   ANUAL  DE MATÉMATICA DE 1ro B.O.A  AÑO 2020 NUMEROS Y ALGEBRA UNIDAD 1:  Números naturales: Producción de fórmulas. Números  enteros: recta numérica, orden. Operaciones con números enteros. Interpretación de expresiones algebraicas. GEOMETRIA Y MEDIDA UNIDAD 2:  Construcción de triángulos. Uso del compás y de la computadora para construcción de triángulos. Congruencia de triángulos, criterios. UNIDAD 3:  Ángulos, bisectriz de un ángulo, ángulos entre paralelas y una transversal.