Tecnicas expresivas / 1er año / Lionel Viloria

 

TECNICAS EXPRESIVAS 1– TALLER DE ILUSTRACION- 2020

 

PLANIFICACION A NIVEL AULA.  Prof Lionel Viloria

 

FUNDAMENTACION Y PROPOSITO

 

OBJETIVOS DIRECCIONALES

 

*-Potenciar la capacidad de cada estudiante estimulándolo.

*- ejercite la percepción visual.

*- Fomentar el crecimiento de las potencialidad individual amalgamándola con el grupo de pertenencia social. Partiendo de la observación del marco de referencia real.

*- Promover una actitud reflexiva y critica saludable.

*- Lograr que cada estudiante sea conciente de que la adquisición de conocimientos sistemáticos en todas las áreas y niveles es no solo una necesidad si no también un medio para la resolución de problemas.

 

CONTENIDOS DE ENSEÑANZAS.  CONTENIDOS CONSEPTUALES

 

*- Conocimientos básicos del dibujo.

*- El valor y los grados intermedios del BLANCO AL NEGRO.

*- El punto, la línea, forma, plano, volumen, espacio y valor.

*- Composición – estructura y proporción (sistemas de medición del dibujo).

*- Relación figura fondo.

*- Formas geométricas – formas orgánicas.

*- El espacio- indicadores de espacio; bi y tridimencionalidad en la representación gráfica.

*- Nociones básicas de perspectivas

*- La LINEA modulada, expresiva, estructural.

*- Texturas lineales

*- El volumen = Luz y sombra, claroscuros, sombras proyectada.

*- La figura humana. Conocimiento básicos, proporciones, estructura, expresiones.

*- El texto, la imagen y el grafico.

*- La ilustración de libro, portada, interior, de un cuento.

*- Simbolismo y significado de las formas.

*- Interpretación del texto a ilustro.

*- Comprensión del mensaje y atención plástica.

*- Análisis de texturas, formas, estructuras composición contraste.

*- Los distintos soportes y materiales de dibujo.

*- La ilustración de libro, portada, interior, de un cuento.

*- La historieta.-

*- El afiche.-

 

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS

 

*- Trabajo de escala de valores en grafito puntillismo (micro fibra) y temperas.

*- Escala de valores en línea recta modulada y yuxtapuesta con dibujo

*- Modulación de la línea. Naturaleza muerta.

*- Estructura – geometrizacion de la figura – ORGANICA.

*-FIGURA – FONDO – PLANO –ESPACIO –LAPIZ COLOR.

*- PERSPECTIVA lineal atmosférica, representación bidimensional y tridimensional.

*- Luz y sombra trabajo con tinta china.

*- Claroscuros, sombras proyectadas – tempera.

*- Figura humana, expresiones, gestos 2 trabajos.

*- Ilustración de la portada de un CD.

*- Ilustración de la portada de un libro – interpretación del texto, el contenido.

*- El texto y la imagen ilustras texto, cuento, nota.

*- Síntesis de la imagen, sintetizar la figuras.

*- Símbolos de abstracción.

*- Las historietas (historia, origen, estructura) trabajos investigativos.

*- El afiche, tratamiento del mensaje, representación grafica.

*- El cartel, el volante diptico y tríptico.

 

MATERIALES Y RECURSOS

 

*- Diferentes soportes y elementos de dibujos.

*- Léxico técnico de las artes plásticas.

 

CONTENIDOS ACTITUDINALES

 

*- Valore la producción personal y del grupo.

*- Valore el proceso educativo.

*- Se predisponga a la adquisición de elementos plásticos y gráficos.

 

EVALUACION:

 

Se tomaran en cuenta:

                                   *- La actitud con sus trabajos y la producción de sus pares.

                                   *- El ritmo de trabajo y aprendizaje.

                                   *- El manejo de contenidos (Teóricos y prácticos)

                                   *- El respeto a las normas graficas y la creatividad.

                                   *- El compromiso con las actividades propuestas, la correcta presentación en tiempo y forma de los trabajos solicitados.

                                   *- El alumno deberá aprobar la totalidad de los trabajos para ser promovido.-